- Existen diferencias significativas en los trabajos de equinoterapia con niños con baja autoestima comparándolos con las terapias convencionales? 

He visto y comprobado que una psicoterapia asistida con caballos, aumenta significativamente al autoestima en niños y adolescentes. No sólo actúa el caballo con todas sus características particulares, sino también el psicoterapeuta haciendo su labor junto con el caballo. Con respecto a otras terapias más convencionales, serían también fundamentales en este proceso, la psicoterapia con caballos es adecuada con una ayuda para los procesos cognitivos que se trabajan en consulta. Si unimos la psicoterapia en consulta con la psicoterapia con caballos, trabajaremos de un manera mucho más eficaz en estos aspectos, ya que trabajaremos el hemisferio izquierdo racional y lógico y el hemisferio derecho simbólico y analógico. 

 

 

Qué experiencias puedes compartir? 

Puedo compartir varias experiencias con adolescentes que han trabajado conmigo en ambos medios psicoterapéuticos a través de los cuales hemos conseguido un mayor autocontrol de los impulsos reactivos, por tanto una mejora significativa de la opinión que sobre sí mismo se tiene. Cuando un adolescente comienza a abrir su corazón hacia sí mismo a través del contacto con la naturaleza y los caballos, haciendo a su vez encuadres cognitivos de su conducta y de su manera de procesar la información, se puede garantizar una subida en la autovaloración de sí mismo. Un niño de 12 años que tengo ahora mismo en consulta y con el que estoy trabajando su agresividad hacia su madre, su sobrepeso y su conducta en el colegio, está mejorando significativamente sus problemas con su autoimagen, sus problemas con sus compañeros de clase, sus reacciones hacia su madre  y eso le ayuda a mejorar su propia autoestima sin lugar a dudas, tiene menos cosas de las que arrepentirse que le hacen sentir muy mal, y su relación los caballos indudablemente le han ayudado a salir de esa prepubertad que apuntaba hacia una adolescencia muy conflictiva. Estamos anticipando, la prevención, el mejor de los remedios.

 

 

- Cuales son los beneficios psicológicos mas resaltantes al respecto? 

Los beneficios son un mayor control sobre sus pensamientos, sus emociones y sus impulsos, un fomento de su responsabilidad sobre su vida y las consecuencias de sus actos, una mejora notable en la noción de los esquemas corporales al entrar en contacto con su cuerpo haciéndose consciente del mismo, una mejora en la autoestima y por tanto en la estima sobre los demás miembros de su familia, compañeros de clase y amigos, una salida hacia fuera de los miedos que a veces les asaltan a los adolescentes en sus propias capacidades empáticas hacia los demás y sus valores y el asumir las consecuencias de sus conductas sin echarle las culpas a los demás. También se les puede hacer conscientes de estar agradecidos por las cosas que tienen y las oportunidades que les ofrece la vida. Esto último, el estar agradecido por lo que se tiene y se vive, es muy importante y a través de los caballos, como seres armónicos que son, se les puede despertar.

 

 

Cómo se explica la participación del caballo en las terapias con niños con escasas interrelaciones sociales y baja autoestima?

En realidad no se explica más que a través de la voluntad del psicoterapeuta de unir la consulta y las técnicas de autocontrol cognitivo y emocional y la salida al campo con los caballos. Se comprueba una y otra vez que una constancia y un psicoterapeuta que haga los encuadres apropiados, más bien de tipo simbólico con los caballos, puede acortar todavía más el proceso psicoterapéutico que de otra manera llevaría más tiempo. Los caballos transmiten nobleza, poderío, armonía y contacto con los orígenes y otras fuerzas aún por determinar que se comprueba pueden ser un filón en psicoterapia imprescindible.

 

 

- Cuales serían las reacciones mas marcadas en cuanto a recuperación de la autoestima en niños a través de la Equinoterapia? 

Control de la impulsividad, fomento de la responsabilidad, humildad, silencio emocional (en el sentido de los ruidos emocionales de rabia, tristeza o miedo), control del esquema corporal, terapia ocupacional, contacto con la naturaleza y fomento de otras víass de procesamiento de la información.

 

- Cuanto tiempo de terapias recomiendas para el común denominador de los problemas de interrelaciones y con los de baja autoestima?? 

Eso no se puede decir, depende del caso y de cómo se vaya evolucionando y aprendiendo.