1. ¿Cuáles serían las repercusiones, desde un ámbito psicológico, una
finalización abrupta de la terapia en el paciente?

La Psicoterapia Asistida Con Animales en teoría no tiene fin, quizás podría
tener fin un programa especializado, pero el contacto con otros animales
compensaría cualquier tipo de ansiedad provocado por la finalización de un
programa. Siempre se puede ir a visitar animales, al zoo, a alguna reserva
especializada, a una pajarería o bien obtener una mascota, que es quizás lo
más indicado. En caso de que no se pueda, se puede programar otra
intervención en un futuro cercano. Otra cosa que se puede hacer es no
interrumpir el programa de golpe sino paulativamente y decir desde el
principio que el prorgama tendrá un fin, para que no caiga de sorpresa.

2. ¿Cuáles son los pasos más adecuados en la terapia para evitar que en
algun momento dado se sufra una involución de la intervención, debido a la
finalización de esta?
Los beneficios que de una Psicoterapia Asistida Con Animales se obtiene, no
se generan con el tiempo, son ganancias de las que no se produce un
retroceso. Es como cuando uno termina de completar un programa con un
psicólogo o pedagogo, se puede echar de menos a la persona o al animal, pero
de una manera sana, eso dependerá de cómo el psicoterapaueta humano plantee
el final y prepare a la persona para tal final. No tiene porqué haber
problemas.
3. ¿Qué es recomendable hacer para que desde un principio se tenga claro
que
por más estrecha relación se construya, esta va a finalizar? (Especialmente
con los niños que de pronto no entienden que la terapia debe terminar).
Bueno, veo que la pregunta siempre es la misma: Cómo finalizar. Bien pues
desde le principio se plantea la verdad, pero insisto, no tiene porqué haber
duelo de separación si las premisas quedan claras desde el principio
Natalia, siempre hay animales y otras manera de afrontar los finales de las
intervenciones terapéuticas con animales. Siempre se puede compensar y
también se puede recomenzar en caso de no haber conseguido un final sin
dolor, pero insisto, es tan original que las personas y en este caso los
niños pueden preguntar por ello, pero un final doloroso querrá decir, que no
se han hecho las cosas bien y el niño se ha creado un codependencia. Depende
del psicoterapeuta y de su habilidad para no haya dolor, para ello tendrá
que saber lo que hace y sobre todo cómo lo hace. Depende del niños al que
hay que evaluar para saber el grado de dependencia afectiva que pueda
desarrollar y actuar en función de tal parámetro.