Para la Psicóloga Isabel Salama:
Atte.
Francisco Javier Urra Riveros
¿PUEDE LA EQUINOTERAPIA BENEFICIAR
A NIÑOS FRENTE A LA AUSENCIA DE FIGURAS DE APEGO O VICTIMAS DE MALTRATO
INFANTIL?
Para responder a la siguiente pregunta creo necesario en primer lugar
estudiar el concepto que a nivel mundial tenemos del maltrato infantil además
de los efectos y consecuencias que este puede traer a futuro en un niño:
El maltrato Infantil tiene por definición: "las lesiones físicas
o psicológicas no accidentales ocasionadas por los responsables del desarrollo,
que son consecuencias de acciones físicas, emocionales, o sexuales, por omisión
o comisión y que amenazan al desarrollo físico, psicológico y emocional
considerado como normal para el niño."
El maltrato infantil puede crear en el niño a futuro, serios trastornos
de la personalidad, problemas en su afectividad (emocionales), relaciones de
pareja, identidad sexual por ausencia y confusión de modelos, alteraciones y
disfunciones sexuales entre otras.
Importante mencionar también que la ausencia de las figuras de apego en
la Infancia, conducirán a una serie de fijaciones en su desarrollo lo que puede
convertirse en la base de serios trastornos mentales.
La ausencia de estas figuras de apego y la carencia de esta relación afectiva
significativa, trae como consecuencia La soledad emocional. Este sentimiento de
soledad trae a su vez un sin número de emociones como el miedo, dolor,
sufrimiento, sentimiento de vacío; además el niño puede percibir una alienación
social ya que comenzarían a sentirse rechazados, abandonados y no queridos por
otros.
Consecuente con lo anterior podría comenzar a explicarse los beneficios
que la equinoterapia trae en estos niños victimas de maltrato, o con derivación
afectiva producto de la ausencia de figuras de apego en etapas importantes de
su desarrollo, empleando entonces al caballo como medio de prevención.
Autores, entre otros Daniel Stern, señala la importancia del ritmo en las
interacción madre-bebé, sus investigaciones demuestran como las repeticiones
temporales, son idealmente propicias para su estructuración cognitiva, en la
que a través de algo desconocido para el niño (Efecto mecedora, ritmo) aprende
a aceptarlo.
Korner, señala además que las estimulaciones vestibulares producidas por
los cambios de posición tienen un efecto calmante sobre el niño, y Renata Gadín
explica por otra parte que el placer entregado por el efecto mecedora ( el
ritmo y la repetición) esta íntimamente ligado a al "desapego", en el
momento de considerar la separación que impone en el niño, su entrada al sueño.
Bajo esta premisa podemos inferir que la función especifica del caballo
es entregar al niño una Atención como "co-terpeuta" y figura
complemantaria (Subsidiaria) mas que como instrumento terapéutico. Actuando como
sostén en el desarrollo de su personalidad, en remplazo de la madre, por otra
parte es importante señalar además que el ritmo del acunamiento que el caballo
puede entregar al niño a temprana edad puede complementar los cimientos sobre
los cuales se levantará su futura seguridad psicológica y personalidad frente
al mundo.
La comunicación que se establece entre el caballo y el niño victima de
maltrato, esta basada en una comunicación Primaria principalmente afectiva, lo
que estimula su autoestima y la confianza en mismo, similar a la comunicación
materna establecida desde la concepción hasta el primer año de vida. (Zazzo).
Finalmente podemos señalar que esta terapia se podría clasificar como una
terapia regresiva desde la perspectiva Psicoanalítica, la cual desarrollaría
enormes beneficios en la prevención de posibles "futuras
consecuencias" psicológicas en niños victimas de maltrato, derivación
afectiva y social.
Francisco Javier Urra Riveros
Vicepresidente de la Sociedad de
Equinoterapia
Alcázar-Chile
Sociedad de equinoterapia Alcázar
VII Región.
Talca-CHILE.
Pagina Web: www.hipoterapia.8m.com
Correo electrónico: alcazarchile@hotmail.com